loading...

آموزش حرفه ای و جدید مهارت های آیلتس

بازدید : 28
دوشنبه 2 بهمن 1402 زمان : 14:04

ساختار جمله ساده

جمله ساده از یک بند مستقل تشکیل شده است. بند مستقل بیانگر یک اندیشه کامل است و می‌تواند به تنهایی به عنوان یک جمله کامل باقی بماند.

ساختار جمله ساده در زبان انگلیسی می‌تواند به صورت یکی از شش حالت زیر باشد:

فاعل + فعل
فاعل + فعل + مفعول
فاعل + فعل + مفعول + مفعول
فاعل + فعل + مفعول + صفت
فاعل + فعل + صفت
فاعل + فعل + اسم

مثال:

The cat is sleeping by the window.

در این جمله، "The cat" فاعل و "is sleeping by the window" فعل است. این جمله بیانگر یک اندیشه کامل است و می‌تواند به تنهایی به عنوان یک جمله کامل باقی بماند.

مثال‌های دیگر:

I like animals.
The proposed system has the advantage of a wide scope.
I went shopping last weekend.

در این مثال‌ها نیز جملات ساده از یک بند مستقل تشکیل شده‌اند که بیانگر یک اندیشه کامل هستند.

در مقاله گرامر جمله ساده در زبان انگلیسی به بررسی ساختار جملات پیچیده در زبان انگلیسی پرداخته ایم و گرامر این جملات را به صورت کامل توضیح داده ایم. با مراجعه به این مقاله می توانید تمام نکات مربوط به این جملات را آموزش ببینید.

بازدید : 29
دوشنبه 2 بهمن 1402 زمان : 13:59

جملات مرکب

جملات مرکب از دو یا چند بند مستقل تشکیل شده‌اند که با یک حرف ربط به هم متصل شده‌اند. بند مستقل بیانگر یک اندیشه کامل است و می‌تواند به تنهایی به عنوان یک جمله کامل باقی بماند.

ساختار جملات مرکب

ساختار یک جمله مرکب به صورت زیر است:

بند مستقل + کاما + کلمه ربط + بند مستقل

مثال

The material is a gold composite, and it was fabricated in clean room no. 45.

ترجمه:

این ماده یک کامپوزیت طلا است و در اتاق تمیز شماره 45 ساخته شده است.

در این مثال، جمله "The material is a gold composite" یک بند مستقل است که بیانگر یک اندیشه کامل است. جمله "it was fabricated in clean room no. 45" نیز یک بند مستقل است که بیانگر یک اندیشه کامل است. این دو بند مستقل با کلمه ربط "and" به هم متصل شده‌اند.

مثال‌های دیگر

David and Rachel went to the shop with their friends, and they had a great time together.
James drove the car to work, and he parked it in the street.

در این مثال‌ها نیز دو بند مستقل با یک حرف ربط به هم متصل شده‌اند.

در مقاله گرامر جمله مرکب در زبان انگلیسی به بررسی ساختار جملات پیچیده در زبان انگلیسی پرداخته ایم و گرامر این جملات را به صورت کامل توضیح داده ایم. با مراجعه به این مقاله می توانید تمام نکات مربوط به این جملات را آموزش ببینید.

بازدید : 27
دوشنبه 2 بهمن 1402 زمان : 13:47

جملات پیچیده

جملات پیچیده از یک جمله مستقل اصلی و یک یا چند جمله فرعی تشکیل می‌شوند. جمله مستقل بیانگر یک اندیشه کامل است، اما جمله فرعی بیانگر یک اندیشه کامل نیست و برای تشکیل یک جمله کامل باید به جمله مستقل متصل شود.

جمله وابسته

جمله وابسته دارای فاعل و فعل است، اما بیانگر یک اندیشه کامل نیست. برای تشکیل یک جمله کامل باید به یک جمله مستقل متصل شود. جملات وابسته اغلب با کلمات قیدی تشکیل می‌شوند که شامل کلماتی مانند when, after, since, while, while, if, because, و غیره است.

ساختار جملات پیچیده

ساختار یک جمله پیچیده به صورت زیر است:

بند مستقل + جزء قیدی + جمله وابسته

مثال

We built a new system because the previous model had to be narrowed in scope.

ترجمه:

ما یک سیستم جدید ساختیم زیرا مدل قبلی باید از نظر دامنه محدود می‌شد.

در این مثال، جمله "We built a new system" یک جمله مستقل است که بیانگر یک اندیشه کامل است. جمله "because the previous model had to be narrowed in scope" یک جمله وابسته است که بیانگر یک اندیشه کامل نیست. این جمله وابسته با کلمه قیدی "because" به جمله مستقل متصل شده است.

مثال‌های دیگر

When the coast was clear, they would go to safety.
If you are interested, I can tell you more about it.
Although I was tired, I decided to go to the party.

در این مثال‌ها نیز جمله وابسته با یک کلمه قیدی به جمله مستقل متصل شده است.

در مقاله گرامر جمله پیچیده در زبان انگلیسی به بررسی ساختار جملات پیچیده در زبان انگلیسی پرداخته ایم و گرامر این جملات را به صورت کامل توضیح داده ایم. با مراجعه به این مقاله می توانید تمام نکات مربوط به این جملات را آموزش ببینید.

بازدید : 58
شنبه 30 دی 1402 زمان : 20:58

اصطلاحات مربوط به ورزش در انگلیسی

در این مقاله، به چند اصطلاح رایج در مورد ورزش در زبان انگلیسی می‌پردازیم. این اصطلاحات می‌توانند در بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس مفید باشند، زیرا ممکن است ممتحن از شما در مورد علاقه‌مندی‌هایتان به ورزش سؤال کند.

استعداد ورزشی

athletic talent یا sports talent به معنای استعداد طبیعی در انجام ورزش‌ها است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف توانایی یک فرد در یادگیری و انجام سریع ورزش‌ها استفاده شود.

مثال:

  • Players with athletic talent learn easily and excel quickly.

بازیکنانی که دارای استعداد ورزشی هستند به راحتی یاد می گیرند و به سرعت پیشی می گیرند.

رکوردشکنی

record-breaking به معنای پیشی گرفتن از هر رکوردی که قبلاً ثبت شده است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک ورزشکار یا تیمی استفاده شود که یک رکورد جدید را ثبت کرده است.

مثال:

  • Aaron was a record-breaking athlete.

آرون یک ورزشکار رکوردشکن بود.

راهی برای تخلیه انرژی

an outlet for one’s energy یا a way to spend one’s energy به معنای راهی برای استفاده مطلوب از انرژی اضافی است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف ورزش به عنوان یک روش برای کاهش استرس یا بهبود سلامتی استفاده شود.

مثال:

  • Doing exercises can offer a new outlet for our energy.

انجام تمرینات می‌تواند راه جدیدی برای تخلیه انرژی ما فراهم آورد.

انرژی خود را تخلیه کردن

let off steam به معنای خلاص شدن از شر انرژی اضافی با انجام فعالیت بدنی است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف ورزش به عنوان یک روش برای سرگرمی یا تفریح استفاده شود.

مثال:

  • Lessons last for a standardised 50 minutes and are always followed by a 10- minute break, which gives the pupils a chance to let off steam.

دروس بطور استاندارد 50 دقیقه طول می‎کشند و همیشه با یک استراحت 10 دقیقه ای دنبال می‌شوند که به دانش آموزان فرصت می دهد انرژی خود را تخلیه کنند.

همسان/ برابر( از نظر مهارت یا توانایی)

evenly-matched به معنای داشتن شانس مساوی برای برنده شدن است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف دو تیم یا دو بازیکنی استفاده شود که مهارت‌ها یا توانایی‌های مشابهی دارند.

مثال:

  • The two teams are fairly evenly-matched.

دو تیم نسبتاً برابر هستند.

تسلط بر چیزی

dominate sth. به معنای بازی بسیار بهتر از حریف خود در یک بازی یا ورزش است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک تیم یا بازیکنی استفاده شود که به طور مداوم بر حریف خود برتری دارد.

مثال:

  • Their team completely dominated the first half of the match.

تیم آنها کاملاً بر نیمه اول بازی تسلط داشت.

موقعیت دلهره آور / موقعیتی نفس گیر

a cliffhanger به معنای موقعیتی است که هیجان انگیز است زیرا نتیجه آن تا زمانی که اتفاق نیفتد نامشخص است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک مسابقه یا رویداد ورزشی استفاده شود که نتیجه آن تا لحظات آخر مشخص نیست.

مثال:

  • Manchester United defeated its opponent in a cliffhanger.

منچستریونایتد حریف خود را در مسابقه ای نفس گیر شکست داد.

یکی از موضوعاتی که تمام متقاضیان آزمون آیلتس باید بر آن مسلط باشند، ورزش و اسپرت است. از آنجایی که یکی از مباحث بسیار پرتکرار در بخش اسپیکینگ آیلتس صحبت از علایق بوده، متقاضی می‌تواند با یادگیری لغات و اصطلاحات این حوزه، پاسخ کاملی را ارائه دهد همچنین ممکن است ممتحن مشخصا در رابطه با ورزش از متقاضی سوالاتی را بپرسد که دانستن لغات و اصطلاحات مربوط به اسپرت بتواند به او کمک کند که پاسخ مناسب و استانداردی را داشته باشد. برای آشنایی بیشتر با این اصطلاحات می توانید به مقاله کلمات و اصطلاحات مربوط به ورزش sport در آیلتس سر بزنید.

بازدید : 32
سه شنبه 26 دی 1402 زمان : 20:33

"When" در زبان انگلیسی جزو کلمات wh است و برای پرسش درباره زمان انجام کار به کار می‌رود. این کلمه به عنوان یک حرف ربط زمان نیز کاربرد دارد و می‌تواند به معنای "زمانی که"، "وقتی که"، "هر زمان که"، "پس از آنکه" یا "هنگامی که" عمل کند. همچنین، در برخی موارد به عنوان حرف ربط وابسته‌ساز نیز به کار می‌رود.

این کلمه می‌تواند در جملات پرسشی مثل "کی" یا "چه زمانی" به کار رود، مانند:

  • When are you going to check the list?
  • When did you eat last?
  • When will she buy a new car?

علاوه بر این، "when" می‌تواند به عنوان حرف ربط زمان در بندهای قیدی مورد استفاده قرار گیرد. برای مثال:

  • I was doing my homework when my roommate was talking loudly.
  • When Tom arrived, I was cleaning the house.

همچنین، "when" می‌تواند به معنای "هنگامی که" یا "زمانی که" به عنوان حرف ربط تفاوت، تضاد یا دلیل نیز به کار رود. به عنوان مثال:

  • I have to work hard every day when I like to stay at home and rest.
  • I chose to get back when she decided to stay there.
  • I don't go to their house when I hate them.

همچنین، "when" می‌تواند به عنوان یک relative adverb یا حرف ربط نسبی به کار رود، که یک بند صفتی را آغاز می‌کند و یک اسم یا بند اسمی را توصیف می‌کند، مثل:

  • I decided to forget the moment when you told me a big lie.
  • Sara tried to help her friend to remember when she found out her money was stolen.

در کل، "when" چندین کاربرد مختلف در زبان انگلیسی دارد و به عنوان حرف ربط زمان، حرف ربط وابسته‌ساز، relative adverb، و حتی ضمیر نسبی اسمی به کار می‌رود.

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با کاربردهای when در زبان انگلیسی، گرامر آن و دریافت مثال های مختلف در این باره می توانید به مقاله کاربرد When در زبان انگلیسی که توسط آکادمی تات منتشر شده است، سر بزنید .

بازدید : 29
سه شنبه 26 دی 1402 زمان : 20:25

آموزش گرامر صفت شمارشی در انگلیسی

در زبان انگلیسی، صفات شمارشی کلمات یا عباراتی هستند که برای نشان دادن تعداد یا مقدار یک اسم یا ضمیر در جمله استفاده می‌شوند. آنها اطلاعاتی در مورد مفرد یا جمع بودن اسم یا ضمیر، خاص یا عام، و یا معین یا نامعین بودن می‌دهند.

جایگاه صفات شمارشی در جملات انگلیسی

صفات شمارشی را در ابتدای عبارات اسمی قرار می‌دهیم:

  • اسم + صفات شمارشی:

Some bread

  • اسم + صفت + صفات شمارشی:

Many new clothes

  • اسم + صفت + قید + صفات شمارشی:

A lot of very old books

پرکاربردترین صفات شمارشی انگلیسی

  • Some/any
  • Much/many
  • A lot of
  • A few/few
  • Several
  • Enough
  • Little/a little
  • No/all
  • More/most

کاربرد صفات شمارشی در انگلیسی

صفات شمارشی در انگلیسی به طور گسترده‌ای در زبان رایج هستند و در مکالمات روزمره و نوشتارها استفاده می‌شوند. در واقع با یادگیری و استفاده صحیح از این صفات، می‌توانید اطلاعات دقیق‌تری را به طرف مقابل منتقل کنید.

در ادامه، برخی از کاربردهای رایج صفات شمارشی در زبان انگلیسی را بررسی خواهیم کرد:

1. مقدار نامشخص

برخی از صفات شمارشی برای بیان مقدار نامحدود یک چیز یا موضوع استفاده می‌شوند.

  • Some: I want to buy some apples

می خواهم چند سیب بخرم

  • Any: Do you have any questions?

آیا سوالی دارید؟

  • A lot of: She has a lot of friends.

او دوستان زیادی دارد.

  • Several: She bought several books from the bookstore.

او چندین کتاب از کتابفروشی خرید

2. مقدار کم

برخی از این صفات برای بیان مقدار کم یک چیز یا موضوع استفاده می‌شوند.

  • Few: There are few people in the park.

افراد کمی در پارک هستند.

  • Little: He has little experience in this field.

تجربه کمی در این زمینه دارد

3. مقدار کامل

برای بیان مقدار کامل یک چیز یا موضوع استفاده می‌شوند.

  • All: All students passed the exam.

همه دانش آموزان امتحان را قبول کردند.

  • Every: Every child loves ice cream.

هر کودکی عاشق بستنی است.

  • Each: Each student must complete the assignment.

هر دانش آموز باید تکلیف را تکمیل کند

صفت‌های شمارشی (quantifiers) در انگلیسی کلمات بسیار مهمی هستند، زیرا به ما اجازه می‌دهند کمیت (مقدار یا تعداد) چیزی را بیان کنیم. صفات شمارشی در زبان انگلیسی از تنوع زیادی برخوردارند و به همین دلیل استفاده از آنها ممکن است کمی دشوار باشد.

در مقاله آموزش گرامر صفات شمارشی در انگلیسی به همراه مثال کاربردی ابتدا با ماهیت صفات شمارشی آشنا خواهید شد و سپس انواع، جایگاه و کاربرد آنها را در گرامر زبان انگلیسی خواهید آموخت. همچنین برای یادگیری بهتر این صفات، مثال‌هایی برای کمک به بهبود درک شما از آنها آورده شده است. بنابراین به شما پیشنهاد می‌کنیم این مقاله را از دست ندهید.

بازدید : 29
سه شنبه 26 دی 1402 زمان : 20:19

وجه معلوم و مجهول در زبان انگلیسی

در زبان انگلیسی، وجه فعل به دو دسته معلوم و مجهول تقسیم می‌شود.

وجه معلوم

در وجه معلوم، فاعل جمله کاری را انجام می‌دهد. به عنوان مثال:

  • The teacher corrected the test.
    • معلم امتحان را تصحیح کرد.

در این جمله، «معلم» فاعل جمله است و «تصحیح کرد» فعل جمله است.

وجه مجهول

در وجه مجهول، فاعل جمله تحت تأثیر عمل قرار می‌گیرد. به عنوان مثال:

  • The test was corrected by the teacher.
    • امتحان توسط معلم تصحیح شد.

در این جمله، «امتحان» فاعل جمله است و «تصحیح شد» فعل جمله است.

چه زمانی از جملات مجهول استفاده کنیم؟

در زبان انگلیسی، جملات مجهول با قرار دادن مفعول جمله معلوم در ابتدای جمله و استفاده از فعل کمکی «be» به همراه وجه وصفی ماضی از فعل اصلی ساخته می‌شوند. جملات مجهول در موارد زیر کاربرد دارند:

  • برای تأکید بر مفعول جمله، نه بر فاعل انجام‌دهندۀ کار.
  • برای حفظ تمرکز بر یک فاعل از طریق چندین جمله یا پاراگراف.
  • وقتی که فاعل انجام‌دهندۀ کار مشخص نیست یا نمی‌خواهیم از آن نام ببریم.
  • وقتی که می‌خواهیم بی‌طرف به نظر برسیم یا از فاعل «من» استفاده نکنیم.
  • وقتی که می‌خواهیم از لحن مقتدرانه استفاده کنیم و تذکر یا هشداری بدهیم.
  • وقتی مهم نیست چه کسی کار را انجام داده است.
  • زمانی که مشخص است چه کسی کار را انجام داده است.
  • در عنوان مقالات و روزنامه‌ها.
  • در متون علمی.

در اینجا چند مثال از کاربرد جملات مجهول آورده شده است:

  • The thieves were arrested. (دزدها دستگیر شدند.)
  • The war was defeated. (جنگ با شکست مواجه شد.)
  • The denim wedding dress is sewn in Dubai. (لباس عروسی جین در دبی دوخته شده است.)
  • We have been informed that Aysan company has gone bankrupt. (مطلع شدیم شرکت آیسان ورشکسته شده است.)
  • A mistake was made. (اشتباهی رخ داده بود.)
  • Studies have shown . . . (مطالعات نشان داده است . . .)
  • Boarding the train without a face covering is not permitted. (سوار شدن به قطار بدون پوشش صورت مجاز نیست.)
  • The police had been informed. (پلیس مطلع شده بود.)

در استفاده از جملات مجهول باید دقت داشته باشید که فاعل جمله معلوم به مفعول جمله مجهول تبدیل می‌شود و فعل اصلی جمله به وجه وصفی ماضی تغییر می‌یابد.

برای دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با جملات معلوم و مجهول در انگلیسی و همچنین آموزش گرامر این جملات و تفاوت آن ها با یکدیگر با مثال های مختلف می توانید به مقاله آموزش گرامر جملات معلوم و مجهول در انگلیسی که توسط آکادمی تات منتشر شده است سر بزنید.

بازدید : 35
سه شنبه 26 دی 1402 زمان : 20:10

سوالات ضمیمه‌ای یا «tag questions»

سوالات ضمیمه‌ای نوع خاصی از سوالات هستند که در انتهای یک جمله قرار می‌گیرند. از این نوع سوالات برای بررسی یا تأیید اینکه چیزی را به درستی فهمیده‌اید استفاده می‌شود.

ساخت سوالات ضمیمه‌ای

برای ساخت سوالات ضمیمه‌ای، ابتدا فعل اصلی جمله را مشخص می‌کنیم. سپس متضاد آن را به همراه ضمیر فاعلی مناسب در انتهای جمله قرار می‌دهیم.

مثال:

  • جمله اصلی: He is a doctor.
  • فعل اصلی: is
  • متضاد فعل اصلی: is not
  • ضمیر فاعلی مناسب: he

سوال ضمیمه‌ای: **He is a doctor, isn't he?

در این مثال، چون فعل اصلی جمله مثبت است، سوال ضمیمه‌ای منفی می‌شود.

نکات مهم در ساخت سوالات ضمیمه‌ای

  • در سوالات ضمیمه‌ای، از اختصارات استفاده می‌کنیم. به عنوان مثال، به جای «is not» می‌گوییم «isn't».
  • اگر فاعل جمله اصلی اسم خاص باشد، در سوال ضمیمه‌ای از ضمیر فاعلی مربوط به آن استفاده می‌کنیم.
  • اگر در جمله اصلی هیچ فعل کمکی وجود نداشته باشد، از فعل کمکی «do/ does/ did» در سوال ضمیمه‌ای استفاده می‌کنیم.
  • اگر فعل اصلی جمله «am» باشد، در هنگام استفاده از سوالات ضمیمه‌ای آن را به صورت «aren't» می‌آوریم.

سوالات ضمیمه‌ای در جملات دستوری

جملاتی که شامل مفاهیم «درخواست»، «توصیه»، «هشدار»، «آرزو»، «فرمان»، «دستور»، «پیشنهاد» و … باشند را جملات دستوری یا «imperative sentences» می‌نامیم.

برای جملات دستوری دو نوع سوال ضمیمه‌ای وجود دارد: «will you» و «won't you». بسته به حالت نرمال یا جدی بودن جمله دستوری، از یک نوع از این دو سوال ضمیمه‌ای استفاده می‌شود.

حالت نرمال جمله دستوری

در حالت نرمال جمله دستوری، سوال ضمیمه‌ای «will you» برای جملات با مفهوم مثبت و «won't you» برای جملات با مفهوم منفی استفاده می‌شود.

مثال:

  • جمله دستوری با مفهوم مثبت: Open the window.
  • سوال ضمیمه‌ای: **Open the window, will you?
  • جمله دستوری با مفهوم منفی: Don't open the window.
  • سوال ضمیمه‌ای: **Don't open the window, won't you?

حالت جدی جمله دستوری

در حالت جدی جمله دستوری، سوال ضمیمه‌ای «will you» برای جملات با مفهوم منفی و «won't you» برای جملات با مفهوم مثبت استفاده می‌شود.

مثال:

  • جمله دستوری با مفهوم مثبت: Watch your head!
  • سوال ضمیمه‌ای: **Watch your head! Won't you?
  • جمله دستوری با مفهوم منفی: Don't watch your head.
  • سوال ضمیمه‌ای: **Don't watch your head, will you?

پرسش یا به عبارت دیگر «asking questions» به زبان انگلیسی تقریباً برای هر موقعیتی مهارتی مفید است و پرسش نیز به شما کمک می‌کند تا چیزهای بیشتری یاد بگیرید. انواع مختلفی از پرسش‌ها در دستور زبان انگلیسی وجود دارد که هر کدام قوانین خاص خود را دارند.

در مقاله آموزش گرامر و فرمول ساخت جملات سوالی در انگلیسی ، ما به شما پنج نوع ضروری از پرسش‌های انگلیسی را که باید بدانید، به همراه نکات دستوری و مثال‌هایی که به شما کمک می‌کند هر کدام را به درستی شکل دهید، نشان خواهیم داد

بازدید : 36
سه شنبه 26 دی 1402 زمان : 19:59

افعال بی‌قاعده

افعال بی‌قاعده افعالی هستند که از الگوی صرف افعال باقاعده پیروی نمی‌کنند. این بدان معناست که آنها زمانی که در زمان گذشته یا وجه وصفی ماضی صرف می‌شوند، شکل‌های مختلفی از خود را نشان می‌دهند.

تفاوت بین افعال باقاعده و بی‌قاعده

افعال باقاعده هنگام صرف شدن از یک الگوی خاص پیروی می‌کنند. به عنوان مثال، فعل "to walk" (راه رفتن) به صورت زیر صرف می‌شود:

شخص زمان حال زمان گذشته وجه وصفی ماضی
I walk walked walked
you walk walked walked
he/she/it walks walked walked
we walk walked walked
you walk walked walked
they walk walked walked

همانطور که مشاهده می‌کنید، تنها تفاوت بین زمان حال و گذشته این فعل، افزودن "-ed" به انتهای فعل در زمان گذشته است.

افعال بی‌قاعده نیز در زمان حال به صورت پایه خود صرف می‌شوند. با این حال، در زمان گذشته و وجه وصفی ماضی، شکل‌های مختلفی از خود را نشان می‌دهند. به عنوان مثال، فعل "to be" (بودن) به صورت زیر صرف می‌شود:

شخص زمان حال زمان گذشته وجه وصفی ماضی
I am was been
you are were been
he/she/it is was been
we are were been
you are were been
they are were been

همانطور که مشاهده می‌کنید، زمان گذشته و وجه وصفی ماضی این فعل از شکل‌های مختلفی تشکیل شده‌اند.

یادگیری افعال بی‌قاعده

یادگیری افعال بی‌قاعده یکی از دشوارترین بخش‌های یادگیری زبان انگلیسی است. این کار چندان شهودی نیست و بیشتر زبان آموزان فقط باید نحوه عملکرد آن را به خاطر بسپارند.

روش‌های مختلفی برای یادگیری افعال بی‌قاعده وجود دارد. برخی از افراد ترجیح می‌دهند که آنها را به صورت گروهی یاد بگیرند، در حالی که برخی دیگر ترجیح می‌دهند که آنها را به صورت جداگانه یاد بگیرند. برخی از افراد نیز ترجیح می‌دهند که آنها را با استفاده از بازی‌ها یا سایر فعالیت‌های سرگرم‌کننده یاد بگیرند.

در نهایت، بهترین روش برای یادگیری افعال بی‌قاعده، روشی است که برای شما مؤثرتر است.

برای دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با افعال بی قاعده و آشنایی با گرامر این افعال و همچنین انواع مختلف آن­ها با مثال های مختلف می توانید به مقاله آموزش گرامر افعال بی قاعده در انگلیسی که توسط آکادمی تات منتشر شده است سر بزنید.

بازدید : 24
يکشنبه 24 دی 1402 زمان : 20:41

برای تقویت ریدینگ آیلتس و موفقیت در آن باید اصول و نکات خاصی را مدنظر قرار دهید، مهارت‎های کلیدی را بیاموزید و به اندازه کافی تمرین کنید. افزایش نمره ریدینگ آیلتس با رعایت نکاتی که در این مقاله گفته می‌شود، به‌راحتی ممکن است. در این مقاله سعی می کنیم با ارائه‌ی مثال‌هایی از آزمون واقعی آیلتس، شما را با نکات ریدینگ آیلتس و مها‌رت‌های مورد نیاز این بخش از آزمون هر چه بیشتر آشنا کنیم.

در آزمون آیلتس؛ بخش ریدینگ (Reading) بلافاصله بعد از بخش لیسنیگ (Listening) قرار دارد. این بخش در دو آزمون آکادمیک (Academic) و جنرال (General) آیلتس تاحدودی متفاوت است. در آزمون آکادمیک آیلتس، سوال های ریدینگ سه متن طولانی را شامل می‌شود؛ اما در آزمون جنرال آیلتس، بخش ریدینگ در سه قسمت جداگانه (دو یا سه متن کوتاه در قسمت اول، دو متن در قسمت دوم و یک متن بلند در قسمت سوم) ارائه می‌شود. در هر حال طول مدت این بخش در هر دو آزمون آکادمیک و جنرال آیلتس بطورکلی 60 دقیقه است و هر دو 40 سوال را شامل می‌شوند.

راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس

1. با انواع سوالات ریدینگ آیلتس آشنا شوید.

در بخش ریدینگ آزمون آیلتس، با انواع مختلفی از سوالات مواجه می شوید. آشنایی با انواع سوالات و نحوه پاسخگویی به آن ها، به شما کمک می کند تا در زمان صرفه جویی کنید و پاسخ های درست تری ارائه دهید.

2. دستورالعمل‌های ارائه شده برای هر سوال را به دقت دنبال کنید.

در برخی از سوالات، دستورالعمل هایی ارائه می شود که نحوه پاسخگویی به آن ها را مشخص می کند. به عنوان مثال، در برخی از سوالات از شما خواسته می شود که پاسخ خود را به صورت یک کلمه یا عدد وارد کنید. در برخی دیگر از سوالات، از شما خواسته می شود که درست یا نادرست بودن یک بیانیه را مشخص کنید.

3. مهارت‌های گرامری را در خود تقویت کنید.

در برخی از سوالات ریدینگ آیلتس، از شما خواسته می شود که یک جمله را کامل کنید یا یک جا خالی را پر کنید. برای پاسخگویی به این سوالات، لازم است که مهارت های گرامری خود را تقویت کنید.

4. بر املای درست کلمات تمرکز داشته باشید.

در برخی از سوالات ریدینگ آیلتس، از شما خواسته می شود که پاسخ خود را بنویسید. اگر املای کلمات شما اشتباه باشد، نمره ای برای آن سوال تعلق نمی گیرد.

5. ابتدا سوالات را بخوانید و آن را به درستی درک کنید.

قبل از اینکه شروع به خواندن متن کنید، سوالات را با دقت بخوانید. این کار به شما کمک می کند تا متوجه شوید که به دنبال چه اطلاعاتی در متن هستید.

6. با گذر زمان و تمرین مداوم به مرور سرعت خواندن خود را افزایش دهید.

یکی از چالش های بخش ریدینگ آیلتس، زمان محدود آن است. برای اینکه بتوانید در زمان مشخص به تمام سوالات پاسخ دهید، لازم است که سرعت خواندن خود را افزایش دهید.

7. از منابع معتبر و باکیفیت برای تمرین استفاده کنید.

برای تمرین ریدینگ آیلتس، از منابع معتبر و باکیفیت استفاده کنید. این منابع به شما کمک می کنند تا با انواع سوالات ریدینگ آیلتس آشنا شوید و مهارت های خود را تقویت کنید.

8. زمان خود را مدیریت کنید و به طور منظم تمرین کنید.

بخش ریدینگ آزمون آیلتس، 60 دقیقه زمان دارد. برای اینکه بتوانید در زمان مشخص به تمام سوالات پاسخ دهید، لازم است که زمان خود را مدیریت کنید. همچنین، برای اینکه مهارت های خود را تقویت کنید، باید به طور منظم تمرین کنید.

9. در صورت امکان، با یک مدرس مجرب در این زمینه مشورت کنید.

مشورت با یک مدرس مجرب در زمینه ریدینگ آیلتس، می تواند به شما کمک کند تا نقاط ضعف خود را شناسایی کنید و مهارت های خود را تقویت کنید.

در مقاله تقویت مهارت ریدینگ آیلتس (IELTS Reading) با 15 نکته طلایی تکنیک ها و راهکارهای تقویت ریدینگ آیلتس با ذکر مثال هایی کاربردی برای فهم بهتر شما عزیزان توضیح داده شده اند و در نهایت به سوالات متداول شما در این زمینه پاسخ داده شده است.

امیدوارم برای شما کارآمد بوده باشد.

تعداد صفحات : 0

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 156
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 35
  • بازدید کننده امروز : 0
  • باردید دیروز : 2
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 39
  • بازدید ماه : 435
  • بازدید سال : 5348
  • بازدید کلی : 5954
  • <
    پیوندهای روزانه
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی